小４ | カテキョウブログ

地理の一問一答問題（中学受験）

SAPIXの生徒を想定していますが、他の塾の生徒や塾に通っていない生徒、中学受験をしない地方の生徒でも役立つと思います。該当分野のテキスト（塾のものでも市販のものでも可）を読んでから解いてください。一問一答問題や穴埋め …

作成中です。【問題】図のように、中心角が90度のおうぎ形を点線で2回折りました。『あ』の大きさは ▭ 度です。（青山学院2019年）75 【解答】 75°

理科小４小５小６

いろいろな水溶液すいようえきを性質せいしつによって分ける問題はよく出ます。その分け方の一つが『電気を通すか通さないか』です。それをどうおぼえるか、ここで説明せつめいしていきます。かんたんなので、今すぐおぼえてしまいまし …

日暦算にちれきざんは曜日ようびや日付ひづけを求もとめさせるカレンダーの問題です。特殊とくしゅな計算方法をするので、大人でも解ときにくい問題です。一度しっかり理解りかいすれば二度と間違まちがえなくなる、お得とくな分野ぶ …

作成中です。地理の勉強の本質とは、『地図・資料』を『知識』と結びつけることです。テキストを読むだけ、あるいは一問一答を暗記するだけでは得点できるようになりません。一問一答問題はこちら。プリント九州 …

過去問を分析して、サピの３年生の１１月度入室テスト（算数）の予想問題を作りました。基本的には同テストの数値替えです。大問の２までの掲載です。大問の３以降は思考力問題が多くなり、似たような問題が出る可能性が低い上に、ほと …

３年生の途中から、あるいは４年生の最初からSAPIXに入る方向けです随時更新していきます 0. 目次 1. いつから塾に入れば良いのか 2. 入塾条件について 3. まずは塾に問い合わせる 4. 入塾テス …

質問内容都内で大手塾に通う小学5年生の親です。息子は分からない内容（主に算数と理科）が出てくると、同じ問題をだらだらと考え続けて時間を無駄にしてしまうので、塾の設置している質問教室に行かせるようにしています。ですが、待 …