これは雑記・日記的な記事です。   塾に通っていない生徒が全国統一小学生テストを受けた 僕の生徒が四谷大塚の全国統一小学生テストを受けました。11/3に実施されたものですね。 塾に通わず学校の勉強を中心として、 …

現時点（２０１９年１０月）で我が子が３歳２ヶ月です。我が子を見ていて「これならできる」、あるいは「これを覚えさせたい」というようなドリル教材を追加してみようと思います。 僕は幼児教育の専門家ではないので一般的な３歳児がど …

  この教材について. この教材を作った動機と教材の使用方法については、教材の第１回の冒頭をご覧ください。 この教材は 設問に邪魔されることなく、良質な文章をたくさん読むことが大切 問題を解くテクニックにばかり注力する勉 …

  この教材について. この教材を作った動機と教材の使用方法については、教材の第１回の冒頭をご覧ください。 この教材は 設問に邪魔されることなく、良質な文章をたくさん読むことが大切 問題を解くテクニックにばかり注力する勉 …

この教材について. この教材を作った動機と教材の使用方法については、教材の第１回の冒頭をご覧ください。 この教材は 設問に邪魔されることなく文章をたくさん読むことが大切 『問題を解くテクニック』にばかりとらわれる国語の勉 …

この教材を作った動機と教材の使用方法については、教材の第１回の冒頭をご覧ください。 この教材は 設問に邪魔されることなく文章をたくさん読むことが大切 『問題を解くテクニック』にばかりとらわれる国語の勉強では、本当に力（読 …

この教材を作った動機や教材の使用方法については教材の第１回をご覧ください。 この教材は 設問に邪魔されることなく文章をたくさん読むことが大切 『問題を解くテクニック』にばかりとらわれる国語の勉強は伸びない 主旨をとらえる …

国語が苦手な生徒は、やたらと『論理』を標榜する読解法や、本文にたくさんの記号を付けていく読解法に救いを求めます。しかしこれで成績が上がった生徒は見たことがありません。というのも、接続詞や人物に丸や三角をつけることに必死に …