カテキョウブログ

現時点（２０１９年８月）で我が子が３歳０ヶ月です。我が子を見ていて「これならできる」、あるいは「これを覚えさせたい」というような教材を追加してみようと思います。

僕は幼児教育の専門家ではないので一般的な３歳児がどの程度のことができるか分かりません。そもそも「これくらいできなければ」という一般的な目安など、３歳児にはないのかもしれません。

親というものは「自分の子が知的に遅れていないか」と気になるものですし、「余裕があるならば先に進ませたい」という欲も湧くものです。僕も親になってこの気持ちが分かるようになりました。このページをご覧の方には、「この年齢（月齢）ならこのくらいできてもいい」という目安をシェアできるかもしれません。

妻は幼児教育が専門なので「他の子よりうちは早い」と言うのですが、本当なのか親バカなのか、僕としては半信半疑です。

目次

• Page１　「我が子の現状」「今月の目標」「注意点」
• Page２　教材１「どっちが多い？①」
• Page３　教材２「どっちが多い？②」
• Page４　教材３「どっちが多い？③」
• Page５　教材４「どっちが多い？④」
• Page６　「３歳のお誕生日プレゼント（知育玩具）」
• Page７　教材５「１１から２０を数えよう①」
• Page８　教材６「１１から２０を数えよう②」
• Page９　教材７「１１から２０を数えよう③」
• Page１０　教材８「LMNを見分けよう①」
• Page１１　教材９「LMNを見分けよう②」
• Page１２　英語アプリ 〜Endless Alphabet〜の紹介
• Page１３　教材１０「ひらがな３つの言葉を読もう①」
• Page１４　教材１１「ひらがな３つの言葉を読もう②」

我が子の現状

・１０まで数えられる

・１１〜２０まではうろおぼえ

・アルファベットが大体読める

・英語の動画はよく見るが文としては英語が出てこない

・ひらがなが大体読める

・ひらがな３文字程度の単語が読める

・「大きいと小さい」「重いと軽い」「高いと低い」「長いと短い」「深いと浅い」が比べられる

今月の目標

・１〜１０の個数を比較できる

・１１〜２０までを数えられるようになる

・LMNの違いを明確にする

・ひらがな３文字程度を自分で読もうとする意欲を育てる

・自分の名前をひらがなで書けるようになる

・簡単な英語のチャンクをおぼえる

注意点

・絶対に無理強いしない（気がのらなかったらまたいつかやれば良い）

・楽しくやる（絶対に怒らない・自信を失わせることを言わない）

・クリエイティブ重視（例えば、途中でプリントに絵を描きたくなったら、自由にさせる）

・連続で何枚もやらせない（やりたいといえばやらせる）

・勉強の基本は普段の会話や遊びや読み聞かせであり、こうしたプリントは補完（おまけ）的なもの