＊＊教材２ 〜どっちが多い？②〜 ＊＊

１〜１０までの比較 / 図形の向きが同じ / 図形の大きさが違う / 一見して多寡が分かる

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うちの子にやらせてみた結果

今度は最初から数を数えようとしました。直感でどちらが多いか言ってから数えて欲しかったのですが・・・「かえる」「かに」の文字は読めました。かにの個数は何度か数えたのですが、９と答える時と１０と答える時がありました。場所がバラバラで、大きさも違うので、重複して数えてしまうことがありました。